Заседание № 1

В соответствии с решением Научно-методического совета МБОУ ДПО «Научно-методический центр» (протокол №20 от 25.05.2018 г.) МБОУ «Школа-интернат № 22» является опорной методической площадкой по теме «Формирование коммуникативных компетенций учащихся начальных классов с нарушениями речи». Деятельность площадки рассчитана на три года (2018-2021 гг). Руководитель площадки Плотникова Г.В. – заместитель директора по ВР, соруководитель – Кукченко Т. М., методист ДПО «НМЦ». Категория слушателей: учителя-логопеды, учителя начальных классов.

28 сентября состоялось первое занятие опорно-методической площадки в форме тематической консультации по теме «Нормативно-правовое обеспечение деятельности ОУ в условиях инклюзивного образования» (ФГОС НОО)

Цель: Профессиональное общение педагогов города по нормативным и организационным вопросам формирования коммуникативных компетенций учащихся с нарушениями речи.

Задачи:

1.Познакомить педагогов с нормативно-правовым и методическим обеспечением для работы с детьми с нарушением речи

2. Проанализировать причины, которые приводят к нарушению речи

3. Обсудить опыт работы педагогов ОУ, представленный в практической части

План проведения

Открытие занятия в рамках деятельности ОМП. Миф о врождённой грамотности – Т.М. Кукченко,

методист МБОУ ДПО «НМЦ»

Теоретический блок: консультанты Г.В. Плотникова, ЗДВР, руководитель ОМП, Г.В. Усачёва, педагог-психолог МБОУ «Школа-интернат № 22».

Знакомство с понятийным аппаратом;

Характеристика детей с нарушением речи;

Система работы по формированию коммуникативных компетенций;

Методика Фотековой Т.А., Ахутиной Т.В. по проведению диагностики речевых нарушений;

Особенности деятельности школьного ПМПк;

Практический блок

Система работы над «дежурным звуком»:

Методика проведения артикуляционной гимнастики (учитель-логопед Юсупова Н.Р.)

Занятие по логоритмике (учитель музыки и ритмики Анищук Е.П.)

Занятие по развитию мелкой моторики (учитель начальных классов Тулина О.М.)

Коррекционно-развивающее занятие «Произношение» (учитель начальных классов Сушкевич Г.А.)

Кукольный спектакль (воспитатель Соболева Т.Ю.)

Информационный лист:

- о речевых нарушениях

- о методическом инструментарии для выявления коммуникативной компетентности учащихся младшего школьного возраста